每晚，喝完睡前奶的例行公事就是刷牙
刷牙的另行公事就是要配著 巧虎刷牙、河馬刷牙、米奇妙妙屋
昨晚，臻小姐只喝了平時睡前奶的1/3
阿母：你不喝了嗎？ 那要刷牙囉，刷完牙就不能再喝奶奶囉！你確定嗎？
臻小姐：好~
於是，接著便開始下一個例行公事—念故事書
星期八、媽媽肚子變大了、鼠小弟刷刷牙、歡樂兒歌…..
..一切如常..
阿母：該睡覺了!
臻小姐：我要喝奶奶~
阿母：你剛剛說不喝了，現在已經沒有要喝奶奶了。
臻小姐：我要喝奶奶~媽媽去泡!
阿母：那喝完要再刷一次牙，而且媽媽要幫你檢查。
臻小姐：好~
又喝了剩下的2/3瓶睡前奶，還好喝完願意刷牙，不然就前功盡棄了!
臻小姐：我要看河馬刷牙
阿母：只能看一次，看完要睡覺了。
臻小姐很順利地讓我再刷了一次
臻小姐：我要看河馬刷牙 我要看米奇妙妙屋 我要看哥哥刷牙
阿母：已經很晚了，你累了，媽媽也累了，不行看了…
臻小姐：我要看…我要看….我要看…
阿母：已經很晚了，你累了，媽媽也累了，不行看了…
開始兩個的對話繞圈圈…..
臻小姐突地將手機丟向我的胸口….
阿母心中火冒三丈….快要發飆
(不行，我不可以用”大聲”來對付他)
(裝哭好了!)
阿母：好痛~好痛~好痛~你丟到媽媽了…嗚….
臻小姐看著我.不動…
臻小姐動手K我屁股.大腿..(好像是表達..唉~你是安怎?!)
阿母：好痛~你打媽媽…我要去哭著睡覺了…(翻身走開..)
臻小姐隨後趴上我的身體 撒嬌
阿母：你打媽媽~好痛 跟媽媽說對不起(繼續裝哭..)
過了5秒…
臻小姐面露不捨及哀愁：對不起!
阿母抱她過來：沒關係!
之後，臻小姐就一直挨著老媽
睡覺前還把手環道我的脖子，要我多靠近他一些
頭碰著頭，呼吸對呼吸才睡著 …
對於臻小姐的K老媽行為，在我阻止他的行為時(尤其在睡前)出現的頻率較高
不時在想，如果我大聲嚇斥，他在當下可能會因為被”嚇到”而停止
但是否能暸解，”被大聲的原因”
昨天 我選擇了 演戲
用溫情和同情心的攻勢 希望能喚醒他”人性本善”的神經
畢竟我們也是因為她的善良 從親餵中自然離乳畢業
對於後續發展…希望 我這種”不要嚇小孩”的方式能有耐心地繼續下去….
((當媽媽的更需要「好學」))
以下節錄自BabyHome討論串
*「打人」是保護自己的本能反應
兩、三歲的孩子感到挫折或受到忽略時，緊張或憤怒的情緒就會油然而生。「這種緊張又不知如何適當宣洩的怒火，就是所謂的『發脾氣』。」美國親子教養專家珍妮波蘭（Janet Poland）在《孩子難纏，怎麼辦？》（The Demanding Child，頁155，新迪文化出版）書中指出：「孩子本來就不及成人成熟，比較不知道運用智慧及經驗來應付緊張情緒，所以經常不當的表達憤怒。」打人，是孩子回應外在問題的最原始方法之一，也是保護自己的本能反應。
我想臻小姐這次的狀況應該是..
**遇到挫折，不知如何處置
堅持度較高的孩子遇到無法自我完成的事情時，常以打人表示其挫折感。例如：積木每次疊到第五塊就垮下來，飲料罐怎麼樣也打不開，七巧板拼不回最後一片
**要對方服從：
兩、三歲的孩子與玩伴之間的遊戲規則，常是「我懂我的玩法，不懂你的規則。想跟我玩，就要聽我的。」雙方一旦意見相左，就大打出手了。而打贏者，可以讓對方「服從」，和他繼續玩下去。手足之間幾乎天天看到這類爭執的畫面。
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